小学二年级语文知识:红领巾真好知识点

编辑:sx_songj

2017-11-25

《红领巾真好》出自人教版小学二年级语文上册课本中。这首小诗为小朋友们陈述了一幅清新动人的画卷,置身其间,我们仿佛真的可以看到小鸟在唱歌,“红领巾”们在给小鸟安家。红领巾真好知识点带大家一起进入这幅画面看一看吧~

小学二年级语文知识:红领巾真好知识点

**【原文】**

清晨,林中谁最快乐?

可爱的小鸟,

叽叽喳喳蹦蹦跳跳

一会儿歌,一会儿梳理蓬松羽毛

清晨,林中谁最活跃?

机灵的小鸟,

棱棱,飞来飞去,

捕捉害虫,保护翠绿的树苗。

清晨,林中谁来得最早?

是“红领巾”来放鸟

崭新的木上写着:“请爱护小鸟!”

小鸟在头高:“红领巾”真好!”

**【字词学习】**

字:扑、巢、牌、枝、唱

词:清晨、快乐、可爱、蓬松、羽毛、活跃、机灵、捕捉、翠绿、崭新、爱护、红领巾

四字词:叽叽喳喳、蹦蹦跳跳

**【重点句子】**

1. 清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。

2. 清晨,林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:“红领巾”真好!”

**【中心思想】**

本首小诗运用了拟人的手法,为小朋友们展示了一幅活泼动人的画面,学习完本文后,希望小朋友们有保护生态环境、爱护益鸟是的意识,赞扬了爱护小鸟的同学的优秀品质。

**【学到的知识】**

通过学习本篇小诗,是想要培养小朋友们有爱护小鸟保护小鸟的意识,要做一个“爱护小鸟保护小鸟的小卫士”,并从中感到快乐和自豪。

**【从中的感悟】**

小鸟为什么说“红领巾”真好? “红领巾”为小鸟做了什么?“红领巾”代表了什么?

因为红领巾们为小鸟搭好了鸟巢,爱护小鸟,保护小鸟,并呼吁大家都来爱护小鸟。“红领巾”代表了少先队员。

**【小资料】**

本篇文章中的小鸟指的是小麻雀,大家知道麻雀长得什么样子吗?它们长得很小,身上有黑色的斑点,所以叫麻雀。小朋友们要从小爱护小鸟,保护小鸟哦,争取做爱护小鸟保护小鸟的小卫士~

**【练习题】**

一、看拼音,写词语。

yǔ máo    zhuō chóng    huó yuè    qīng chén    hóng lǐng jīn

(          )     (                )    (            )    (             )    (                  )

二、写出带有下面部首的字,并组成词语。

扌( )  足( )  日( )  王( )

(      ) (     ) (     ) (     )

三、填空。

“晨”字共( )画,第七画是( )。

“领”字共( )画,第五画是( )。

机灵的( ) 翠绿的( ) 蓬松的( ) 快乐的( )

**【参考答案】**

一、看拼音,写词语。

yǔ máo    zhuō chóng    huó yuè    qīng chén    hóng lǐng jīn

( 羽毛 )         (捉虫 )          (活跃 )        (清晨 )         (红领巾 )

二、写出带有下面部首的字,并组成词语。

扌( )足()日( )王( )

(打架 ) (踢足球 ) (晴天 ) (皮球 )

三、填空。

“晨”字共(11 )画,第七画是(   )。

“领”字共(11 )画,第五画是(    )。

机灵的(小鸟) 翠绿的(树苗) 蓬松的(羽毛 ) 快乐的( “红领巾”)

学习了红领巾真好知识点大家是不是都有爱护小鸟保护小鸟的意识了呢?没错,我们从小就应该树立爱护大自然爱护小动物的意识,大自然是很美好的,我们要跟小动物成为好朋友,因为我们都是地球上的主人,应该互相关心互相爱护。

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